Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2
Select the right task, at the right time, for the right phase of learning. How can we best help K-2 students to become assessment-capable visible learners in mathematics? This book answers that question by showing Visible Learning strategies in action in high-impact mathematics instruction.
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Produktdetails
Weitere Autoren: Fisher, Douglas / Thunder, Kateri / Hattie, John / Frey, Nancy
- ISBN: 978-1-5443-3329-8
- EAN: 9781544333298
- Produktnummer: 28759220
- Verlag: SAGE Publications Inc
- Sprache: Englisch
- Erscheinungsjahr: 2019
- Seitenangabe: 288 S.
- Masse: H18.7 cm x B23.1 cm x D1.8 cm 578 g
- Gewicht: 578
- Sonstiges: Professional & Vocational
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