Alexander V. Steckelberg

Coaching als Förderung kreativen Lernens

Buch

In der vorliegenden Untersuchung werden Zusammenhänge zwischen Lernen, Kreativität, Problemlösen und anderen adaptiven Prozessen geklärt und ein umfassendes Komponenten-Modell kreativen Lernens, das diese Phänomene in Einklang bringt, entwickelt. Darauf aufbauend wird die Komponenten-Theorie des Lernens im Coaching hergeleitet. Im Verlauf der Untersuchung wird nicht nur der Nachweis der prinzipiellen Möglichkeit kreativen Lernens im Coaching ohne direkte Wissensvermittlung und damit auch die Existenzberechtigung des Coachings als Profession erbracht, sondern gleichzeitig praktizierenden Coaches eine Hilfestellung zur Sicherung und Steigerung… Mehr

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V210: Noch nicht erschienen, Januar 2021

Produktdetails

ISBN: 978-3-658-32382-0
EAN: 9783658323820
Produktnummer: 35144485
Verlag: Springer-Verlag GmbH
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr: 2021
Seitenangabe: 234 S.
Masse: H21.0 cm x B14.8 cm
Abbildungen: Book; 47 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie

Über den Autor

PD Dr. Alexander V. Steckelberg promovierte nach einem interdisziplinären Studium im In- und Ausland in Betriebspädagogik und Psychologie und habilitierte am Karlsruher Institut für Technologie - KIT in Betriebs- und Berufspädagogik. Seine Forschungsschwerpunkte sind Kreativität und Innovation, individuelles und betriebliches Lernen, Leadership und Unternehmenskultur sowie wissenschaftliche Methoden und ihre Didaktik. Außerdem verfügt er über langjährige Erfahrungen in der beruflichen Praxis.